Bộ GD-ĐT Rà Soát Kết Quả Thi Tốt Nghiệp THPT 2026 Sau Nghi Vấn Điểm Thi Tại Tuyên Quang

Rà soát kết quả thi tốt nghiệp THPT 2026 tại Tuyên Quang

Ngay sau khi xuất hiện dấu hiệu bất thường về điểm thi môn Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 diễn ra tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chủ trì, phối hợp với các cơ quan chức năng tiến hành rà soát tổng thể kết quả kỳ thi này.

Theo chỉ đạo của Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu tại cuộc họp tổ chức kỳ thi, Bộ GD-ĐT đã yêu cầu các sở GD-ĐT địa phương tăng cường kiểm tra, xử lý những biểu hiện bất thường (nếu có), đồng thời kiến nghị giải pháp tổ chức kỳ thi trong tương lai và gửi báo cáo về Bộ trước ngày 10/7.

Cách thức rà soát và đánh giá của các địa phương

Bộ GD-ĐT phân cấp cho các sở GD-ĐT trách nhiệm thực hiện rà soát chi tiết, trong đó có thể xem xét từng bài thi nếu phát hiện dấu hiệu nghi vấn, với sự phối hợp của lực lượng chuyên môn và các cơ quan chức năng khi cần thiết.

Ví dụ, Sở GD-ĐT Lào Cai đã tự động tiến hành rà soát các bài thi môn Toán đạt điểm 10, dù chưa có yêu cầu chính thức. Qua kiểm tra từ hồ sơ tại điểm thi, công tác coi thi, phân tích phổ điểm, đến đối chiếu với học bạ ba năm trung học phổ thông, kết quả không phát hiện sai phạm dù số lượng bài thi điểm cao khá lớn thuộc về học sinh Trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành.

Số liệu cho biết có hơn 40 bài thi điểm 10 môn Toán, trong đó 18 thí sinh đã đủ điều kiện tuyển thẳng đại học hàng đầu, nên không cần đến điểm thi tốt nghiệp để xét tuyển.

Về hiện tượng biểu đồ phổ điểm xuất hiện nhóm điểm cao tập trung, Sở GD-ĐT lý giải nguyên nhân do phần mềm đánh số báo danh tự động của Bộ GD-ĐT sắp xếp mã số thí sinh giữa học sinh trường chuyên và các trường nông thôn liền kề, gây nên hiện tượng kỹ thuật này mà không phản ánh sai lệch về kết quả thi.

Quy trình tổ chức thi và giám sát coi thi

Tại Tuyên Quang, thí sinh theo học trường nào thì dự thi tại điểm trường đó nhằm thuận tiện đi lại, trừ các trung tâm giáo dục thường xuyên ít thí sinh được ghép với trường khác. Giám thị coi thi đảm bảo là giáo viên của trường khác với thí sinh thi tại điểm đó. Bộ quy định không bắt buộc phải trộn thí sinh của các trường với nhau; phần mềm tổ chức thi tự động trộn thí sinh trong cùng lớp theo bảng chữ cái.

Giám đốc sở GD-ĐT được quyền bố trí thí sinh tự do dự thi chung với học sinh lớp 12 trong một điểm thi, với điều kiện thí sinh lớp 12 phải chiếm ít nhất 50% tổng số thí sinh tại điểm thi. Trường hợp đặc biệt vùng sâu vùng xa không có thí sinh hệ khác có thể lập điểm thi riêng sau quyết định của giám đốc sở.

Xử lý kết quả thi và bảo vệ quyền lợi thí sinh

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu UBND tỉnh Tuyên Quang tổ chức đánh giá toàn diện, khách quan kết quả và công tác tổ chức kỳ thi tại điểm Trường THPT chuyên Tuyên Quang, đồng thời trao đổi với phụ huynh, học sinh và đề xuất phương án xử lý để bảo đảm quyền lợi chính đáng của thí sinh trước ngày 9/7.

Thực tế năm 2018 từng có vụ gian lận thi tại Sơn La, Hà Giang, Hòa Bình với hàng trăm thí sinh được nâng điểm. Bộ GD-ĐT khi đó yêu cầu trả lại điểm thực và không công nhận kết quả thi đã sửa để xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học.

Các chuyên gia nhấn mạnh kết quả kỳ thi không chỉ phục vụ xét tốt nghiệp mà còn dùng cho tuyển sinh đại học nên việc công nhận kết quả gian lận là bất công và làm mất đi cơ hội của thí sinh thực sự có năng lực.

Quy chế thi hiện hành quy định thí sinh vi phạm quy chế sẽ bị xử lý từ khiển trách, cảnh cáo, đình chỉ thi đến hủy kết quả thi tùy mức độ vi phạm. Điểm thi không phản ánh đúng năng lực của thí sinh do sai phạm sẽ bị hủy bỏ và người vi phạm chịu trách nhiệm pháp luật.

Nhận định về vấn đề tổ chức và kiểm soát kỳ thi tốt nghiệp THPT

Việc tổ chức điểm thi riêng theo khu vực, việc không bắt buộc trộn thí sinh của nhiều trường khi thi tại điểm thi chung được cho là phù hợp với điều kiện thực tiễn và quy định hiện có. Giám thị coi thi của trường khác đảm bảo khách quan trong quá trình giám sát thi.

Các biện pháp rà soát, kiểm tra hồ sơ, điểm số và kết quả thi cũng như so sánh với quá trình học tập của thí sinh tại trường đã được các sở GD-ĐT thực hiện nhằm đảm bảo minh bạch và chính xác.

Quy trình giám sát, rà soát theo chỉ đạo của Bộ GD-ĐT là cần thiết để đảm bảo tính công bằng, khách quan trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, cũng như giữ vững niềm tin của xã hội vào kết quả thi và cơ chế tuyển sinh đại học.

Bài viết được biên tập với sự hỗ trợ của công cụ trí tuệ nhân tạo (AI), tổng hợp từ các nguồn tin dẫn bên dưới và đã qua kiểm duyệt của toà soạn VN247.