Thủ tướng làm việc với Tuyên Quang vụ điểm 10 toán bất thường, đề xuất tách riêng kỳ thi THPT và đại học

Thủ tướng chỉ đạo làm rõ vụ điểm thi môn Toán bất thường tại Tuyên Quang

Trước tình hình trên, Chính phủ đã chỉ đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ quan chức năng tiến hành kiểm tra, xác minh kỹ lưỡng, khách quan và toàn diện sự việc. Phó Thủ tướng Nguyễn Văn Thắng nhấn mạnh nếu phát hiện có sai phạm, các cá nhân, tổ chức liên quan sẽ bị xử lý nghiêm theo đúng quy định của pháp luật nhằm đảm bảo công bằng cho thí sinh và giữ vững niềm tin của nhân dân với ngành giáo dục.

Đặc biệt, Thủ tướng Lê Minh Hưng đã thể hiện sự quan tâm sâu sắc với vấn đề này, đã chủ trì phiên họp họp lãnh đạo Chính phủ để rà soát và chỉ đạo các biện pháp khắc phục. Thủ tướng sẽ trực tiếp làm việc với UBND tỉnh Tuyên Quang và các lãnh đạo liên quan để đưa ra giải pháp xử lý vừa nghiêm minh, vừa tuân thủ chặt chẽ các quy định pháp luật.

Đề xuất nghiên cứu tách riêng kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học

Song song với việc xử lý vụ điểm thi bất thường, nhiều chuyên gia và đại biểu quốc hội đã đưa ra ý kiến về việc cải tổ cơ bản hình thức tổ chức thi hiện nay. Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội, ông Nguyễn Đắc Vinh, cho rằng các sai phạm đã được phát hiện không chỉ đòi hỏi xử lý nghiêm minh mà còn cần phải xem xét lại mô hình thi hiện hành.

Hiện kỳ thi "2 trong 1" được tổ chức nhằm vừa để xét công nhận tốt nghiệp THPT, vừa làm căn cứ tuyển sinh đại học và cao đẳng, giúp giảm áp lực và tiết kiệm chi phí cho xã hội. Tuy nhiên, ông Nguyễn Đắc Vinh chỉ rõ, việc này tạo động lực thi đạt điểm cao để vào đại học, từ đó phát sinh nguy cơ tiêu cực, gian lận trong thi cử.

Ông đề nghị nên nghiên cứu tách kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học thành hai kỳ thi riêng biệt. Kỳ thi tốt nghiệp THPT chỉ để đánh giá quá trình học tập phổ thông, kiểm tra kiến thức và phân loại học sinh, làm cơ sở đánh giá chất lượng giáo dục các trường phổ thông. Trong khi đó, tuyển sinh đại học nên do các trường đại học tự tổ chức theo phương thức đánh giá năng lực hoặc tuyển chọn riêng biệt.

Ông Vinh cũng lưu ý về hình thức thi trắc nghiệm hiện nay. Đặc biệt với môn Toán, hình thức thi trắc nghiệm thuần túy có hạn chế khi không thể hiện được tư duy mạch lạc, cách trình bày của thí sinh. So với bài thi tự luận, thi trắc nghiệm dễ bị can thiệp và gian lận hơn mặc dù mỗi thí sinh có thể được phát đề thi riêng biệt.

Tham khảo kinh nghiệm quốc tế, ông đề xuất đề thi nên kết hợp 70% câu hỏi trắc nghiệm và 30% câu hỏi tự luận nhằm giúp học sinh phát triển năng lực tư duy và kỹ năng trình bày.

Ý nghĩa và ảnh hưởng của việc tái cấu trúc kỳ thi quốc gia

Việc Thủ tướng trực tiếp chỉ đạo và làm việc với tỉnh Tuyên Quang về vụ việc điểm thi bất thường thể hiện sự quyết tâm minh bạch và nghiêm khắc của Chính phủ đối với các sai phạm trong giáo dục. Đây là dấu hiệu cho thấy ngành giáo dục đang ở trong trạng thái được quan tâm đặc biệt với mục tiêu nâng cao chất lượng và giữ vững niềm tin xã hội.

Việc đề xuất tách riêng kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học cũng phản ánh nhu cầu đổi mới căn bản, phù hợp với thực tiễn giáo dục hiện đại, giúp giảm áp lực cho học sinh và tăng cường công bằng trong tuyển sinh đại học, đáp ứng sự đa dạng về hình thức xét tuyển của các trường đại học ngày nay.

Dù còn nhiều vấn đề cần xem xét, việc xử lý nghiêm minh sai phạm và cân nhắc tái cấu trúc hệ thống thi cử có thể giúp nâng cao chất lượng đào tạo phổ thông, tạo niềm tin cho người học và xã hội, đồng thời hạn chế tình trạng tiêu cực trong thi cử.

Kết quả và những quyết định tiếp theo của Chính phủ về vụ việc và mô hình thi cử sẽ có ảnh hưởng lớn đến hướng phát triển giáo dục ở Việt Nam trong những năm tới.

Đối chiếu nguồn

Bài tổng hợp từ 4 nguồn độc lập. 0/1 số liệu được ít nhất 2 nguồn xác nhận. 1 số liệu chỉ xuất hiện ở bản tổng hợp, cần đối chiếu thêm.

• Tuoi Tre Giao duc
• Tuoi Tre
• Thanh Nien
• Thanh Nien Giao duc

Bài viết được biên tập với sự hỗ trợ của công cụ trí tuệ nhân tạo (AI), tổng hợp từ các nguồn tin dẫn bên dưới và đã qua kiểm duyệt của toà soạn VN247.